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| 积累数学基本活动经验的教学路径初探 | |
| 引用本文： | 苏红.积累数学基本活动经验的教学路径初探[J].试题与研究：高中理科综合,2019(17):0140-0140. |
| 作者姓名： | 苏红 |
| 作者单位： | 重庆市巫溪县城厢镇花栗中心小学校 |
| 摘 要： | 积累数学基本活动经验在相关的课程文件中有所 要求,这也是数学的教学目标之一,同时也是数学课程中的重 要部分。数学基本活动经验简单来说就是在学生特定的坐姿 过程中’对某个对象和阶段的经验认识,也是在经历数学活动 中的感受。数学经验的丰富离不开相应的课程教学活动,如何 让学生积累更多的经验活动就特别重要。 |
| 关 键 词： | 活动经验 小学生 教学 |
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