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| 体验式教学在初中道德与法治课中的应用探析 | |
| 引用本文： | 徐色榕.体验式教学在初中道德与法治课中的应用探析[J].试题与研究：高中理科综合,2019(20):0079-0079. |
| 作者姓名： | 徐色榕 |
| 作者单位： | 福建省漳州市龙海程溪中学 |
| 摘 要： | 随着教育的改革,人们越来越重视对学生道德与法治的教学,但是目前我国的道德与法治课仍是存在着课堂教学效率低、学生学习兴趣不高的现象。为缓解这些现象,笔者认为,可以将体验式教学融入课堂中。基于此,本文将以初中道德与法治课为例,探析体验式教学在课堂中发挥的作用。 |
| 关 键 词： | 体验式教学 初中 道德与法治 |
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