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谈初中数学教学中情境的创设
引用本文:
范小强.谈初中数学教学中情境的创设[J].中国科教创新导刊,2011(18):67-67.
作者姓名:
范小强
作者单位:
河北省乐亭县王滩镇聂庄初级中学,河北乐亭,063600
摘 要:
在初中数学的教学中,适当的教学情景,可以调动学生学习的积极,不但能使学生愉快的学习,而且能培养学生的思维能力和创造能力。使学生对数学学科产生浓厚的学习兴趣。
关 键 词:
教学情境
问题情境
数学建模
学习兴趣
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