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| 浅谈语文课堂教学中如何促进学生自主学习 | |
| 引用本文： | 肖淑贤.浅谈语文课堂教学中如何促进学生自主学习[J].中国科教创新导刊,2011(18):160-160. |
| 作者姓名： | 肖淑贤 |
| 作者单位： | 河北省承德县逸夫学校,河北承德,067400 |
| 摘 要： | 初中语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。（《语文新课程标准》）自主学习就是为学生获得终生学习能力和发展能力打好基础的。它把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们主动学习、主动探求、主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体。从《语文新课程标准》所透露的信息来看,自主学习是素质教育的灵魂,就培养能力而言,自主学习是发展潜能的桥梁;从教育实践来说,自主学习也是当代教育改革的重要方面。那么,如何让语文课成为学生自主学习的殿堂？怎样在初中语文课堂教学中促进学生自主学习,培养学习能力,本文就此谈谈个人的一些看法和做法。 |
| 关 键 词： | 语文 课堂教学 自主学习 |
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