|
|||||
|
|
| 电视娱乐节目和可理解输出假设对大学英语口语教学的启示——以江苏卫视“非诚勿扰”为例 | |
| 引用本文： | 毛建.电视娱乐节目和可理解输出假设对大学英语口语教学的启示——以江苏卫视“非诚勿扰”为例[J].中国科教创新导刊,2011(14):168-168. |
| 作者姓名： | 毛建 |
| 作者单位： | 湖南民族职业学院外语系,湖南岳阳,414000 |
| 基金项目： | 湖南省教研教改课题《可理解输出假设在大学英语口语教学中的应用研究》 |
| 摘 要： | 随着社会的发展,各类电视娱乐节目层出不穷,他们的出现也为我国大学英语口语教学提供了借鉴。本文以Swain的＂可理解输出假设＂为指导,以江苏卫视的＂非诚勿扰＂为例,将成功的娱乐节目的话语模式引入到实际的英语口语教学中,从而帮助学生激发学习兴趣,参与课堂互动,拓展课后学习,提高交际能力。 |
| 关 键 词： | 可理解输出假设 电视娱乐节目 课前导入 课堂教学 课后互动 交际能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |