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| 对比赏析，提炼秘妙——以《窃读记》的教学为例 | |
| 引用本文： | 吕国飞.对比赏析，提炼秘妙——以《窃读记》的教学为例[J].教学月刊(小学版),2014(6):17-20. |
| 作者姓名： | 吕国飞 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市越城区富盛镇中心小学,312037 |
| 摘 要： | 入选人教版小学语文教材的课文，不少已经过编者的改动。以五年级上册为例，共收单篇课文28篇，其中16篇改动过，占50％以上。改动的课文一般有三种情形：①对原文中个别词句进行改动；②在原文基础上增加内容；③删减原文中的部分内容。 |
| 关 键 词： | 《窃读记》 对比赏析 教学 提炼 小学语文教材 课文 人教版 五年级 |
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