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| 在比较阅读中习得言语 | |
| 引用本文： | 王萍.在比较阅读中习得言语[J].教学月刊(小学版),2014(6):15-17. |
| 作者姓名： | 王萍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市泗港小学,215600 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”那么，怎样让学生在阅读教学中主动积极地思维呢？笔者认为， |
| 关 键 词： | 比较阅读 言语 习得 语文课程标准 引导学生 阅读教学 个性化行为 义务教育 |
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