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| 应用反向课程矩阵设计法进行“电类实验室安全教育”课程建设 | |
| 作者单位： | ;1.华中科技大学电气与电子工程学院 |
| 摘 要： | 为了提高学生对该课程的重视程度,提高学习主动性,从而促进安全教育目标的达成,采用反向课程矩阵设计法进行课程设计。通过编制课程矩阵将安全教育各环节的教学目标、教学方法和评价指标呈现给学生,使学生能够在教师引导下进行主动学习。反向设计法的运用体现了"以学生学习为中心""以学习效果为中心"的原则,所设计的"电类实验室安全教育"课程教学效果显著。 |
| 关 键 词： | 实验室安全 安全教育 课程矩阵 反向设计 教学模式 |
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