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期待的力量

引用本文：	李伶伶.期待的力量[J].江苏教育,1988(14).

作者姓名：	李伶伶

作者单位：	南京市南湖第二小学

摘要：	“皮格马利翁效应”的核心是“期待”。它包含着这样的思想:你期望学生成为什么样的人,他就会朝成为那样人的方向发展直至成为那样的人。去年我班来了两名留级生(重读二年级),我把他俩作为皮格马利翁效应的实验对象。第一学期下来,已见成效;到学年结
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