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| 柔性管理:教师激励的新视角 | |
| 引用本文： | 卢宝祥.柔性管理:教师激励的新视角[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2001,37(4):69-74. |
| 作者姓名： | 卢宝祥 |
| 作者单位： | 广西师范大学成人教育学院, |
| 摘 要： | 柔性管理是在研究人的心理和行为规律的基础上 ,以尊重人的人格独立与个人尊严为前提 ,以提高人的向心力、凝聚力与归属感为出发点所实行的以人为中心的分权化的管理。教师激励应该努力做到三个基本要求 :多方面与多角度相结合 ;全员性与全面性相结合 ;精确性与模糊性相结合。 |
| 关 键 词： | 柔性管理 刚性管理 教师激励 |
| 文章编号： | 1001-6597(2001)04-0069-06 |
| 修稿时间： | 2001年7月5日 |
Flexibility management:New perspective to bring in teachers' initiatives |
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| Keywords: | |
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