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谁是花仙子——低年级“走进春天”综合实践活动设计
引用本文:吴建英.谁是花仙子——低年级“走进春天”综合实践活动设计[J].小学教学参考,2004(6):40-41.
作者姓名:吴建英
作者单位:江苏海门市东洲小学226100
摘    要:1.引导学生认识春天的花,了解其特点,感受春天的美,从而激发学生热爱大自然的情感。

关 键 词:低年级  “走进春天”  综合实践活动  活动设计  小学  语文教学
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