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论英语课堂语言的词句、情景、内容的真实性
引用本文:郑卫华.论英语课堂语言的词句、情景、内容的真实性[J].新课程研究,2010(7):189-190.
作者姓名:郑卫华
作者单位:福建福州市金山小学
摘    要:我国是一个多民族的国家,新中国成立后,实行平等的民族政策,形成了多民族统一的大家庭。因此,民族团结教育工作是学校育人工作的重要组成部分,更是小学语文教学理所当然要承担的重任。

关 键 词:小学语文教学  民族团结教育  多民族统一  内涵  挖掘  新中国成立  民族政策  育人工作
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