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高考向量方法解题与教学研究

引用本文：	赵丽娜.高考向量方法解题与教学研究[J].数学学习与研究(教研版),2014(1):96.

作者姓名：	赵丽娜

作者单位：	长春市十一高中

摘要：	向量是我国高中数学新课程中的必修内容,向量具有代数的抽象与严谨和几何的直观,是解决几何问题的有力工具,集中体现了数形结合的思想.本文从向量的本质理解出发,探讨高考向量试题,以期对我国向量教学提供新的视野.
关键词：	课程改革高考数学向量
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