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| 职称论文的“潜规则” | |
| 引用本文： | 李卯.职称论文的“潜规则”[J].教书育人,2009(10):76-76. |
| 作者姓名： | 李卯 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | “潜规则”已经成为一个时髦的词汇，官场、演艺圈等等都充斥着“潜规则”。在教育领域，越来越提倡“教学与研究相结合“，将职称与教研论文挂钩，论文成了评职称的重要依据。许多人开始抱怨，抱怨自己的教学占据了大量的时间，分身乏术；抱怨生活的压力让自己没办法搞科研。我想，许多老师抱怨的根本原因可能并不是这些，用论文去搏取职称似乎并不是“研究＋论文=职称”那么简单的模式。这里面有许多“潜规则”，也许我们似曾相识。 |
| 关 键 词： | “潜规则” 职称论文 教学与研究 教育领域 教研论文 抱怨 演艺圈 词汇 |
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