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“底”在哪里?——教学本质新论
引用本文:赵荷花.“底”在哪里?——教学本质新论[J].山西大学师范学院学报,2007,6(3):111-115.
作者姓名:赵荷花
作者单位:湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081
摘    要:教学本质是教学论研究的核心问题。对它的认识直接影响着教学理论研究和实践的性质、方向和深度。从教学本质的特点及相应的研究须坚持的视角与方法来分析,以往的研究都还存在一定的局限。进一步的探究表明,教学的本质是“精神融生”。

关 键 词:教学  教学本质  精神融生
文章编号:1672-2035(2007)03-0111-05
收稿时间:2006-12-07
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