|
|||||
|
|
| 知识建构:认知与技术的融合 | |
| 引用本文： | 陈娬.知识建构:认知与技术的融合[J].电化教育研究,2011(6). |
| 作者姓名： | 陈娬 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育信息技术学院; |
| 摘 要： | 知识建构是以知识社会与学习反思为社会背景,整合技术与认知的力量,根据知识建构的原则专门设计的网上异步教学平台——知识论坛,为知识建构的开展提供了理想的实践环境。知识建构践行于教学当中,需要注意以主题式开展学习、教师引导、学生自主建构和学习评价等四个环节。 |
| 关 键 词： | 知识建构 背景 知识论坛 实践 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |