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| 《难忘的一课》教学片断赏析 | |
| 引用本文： | 李宏贤.《难忘的一课》教学片断赏析[J].河北教育,2000(8):50-51. |
| 作者姓名： | 李宏贤 |
| 摘 要： | 这一教学片断，从引导学生自主学习，主动发展出发，充分解放学生，相信学生，激励学生，做到了以读书为根本，让学生自悟自得。如：问题的提出——读中质疑，问题的解决——读中释疑，感情的体悟与升华——教师范读，学生练读，都是通过让学生自能读书完成的。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 《难忘的一课》 》教学片断 主动发展 范读 自能读书 教师 体悟 自得 解放 |
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