|
|||||
|
|
| 国外关于低社会经济地位儿童的发展研究 | |
| 引用本文： | 谭静.国外关于低社会经济地位儿童的发展研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(10):41-45. |
| 作者姓名： | 谭静 |
| 作者单位： | 华中师范大学,心理系,湖北,武汉,430079 |
| 摘 要： | 低社会经济地位对儿童身体、认知、学业成就、社会性情感发展具有重要影响。了解中介过程模式、调节模式两种解释机制 ,便于我们理解低社会经济地位对儿童的影响。此外 ,笔者还对研究领域中新近的变化和未来可能的研究方向做出了总结。 |
| 关 键 词： | 低社会经济地位 儿童发展 中介过程模式 调节模式 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)10-0041-05 |
| 修稿时间： | 2004年10月7日 |
The Study in Foreign Countries About the Growth of Children of Lower Social and Economic Status |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |