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| 让数学教学"活"起来 | |
| 引用本文： | 王成枣.让数学教学"活"起来[J].四川教育学院学报,2002,18(10):70-70. |
| 作者姓名： | 王成枣 |
| 作者单位： | 广安市广安区观塘镇小学校,638016 |
| 摘 要： | 在新世纪里 ,面对知识的竞争 ,人才的竞争 ,教师必须树立新型的人才观、教学观、质量观 ,适应素质教育的需要。因小学数学内容而异 ,因学生认识实际而异 ,不断改革教学方法 ,创新教学手段 ,实施因材施教 ,从而达到教“活”的教学境界。一、整体把握教材 ,知识上讲“活”整体把握教材 ,认真钻研 ,深入分析各章节的教学内容 ,注意领会教材的编写特点 ,切实把握教学的重、难点 ,是知识讲“活”的关键。只有吃透教材 ,才能在教学具体的数学知识时激发兴趣 ,启迪思维 ,讲“活”知识。例如 :在教学“小数性质”时 ,教师可设计这样的一道有趣的数学… |
| 关 键 词： | 数学教学 小学 教学内容 教学手段 教学方法 |
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