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| 高职院校“双师”型教师队伍建设的现状及对策研究 | |
| 引用本文： | 查文静.高职院校“双师”型教师队伍建设的现状及对策研究[J].长春教育学院学报,2015(23):128-129. |
| 作者姓名： | 查文静 |
| 作者单位： | 江苏开放大学传媒与设计学院 江苏南京210000 |
| 基金项目： | 江苏开放大学、江苏城市职业学院“十二五”规划?2014?课题成果 |
| 摘 要： | 高职院校是我国高等教育的“半壁江山”，在培养高等技术应用型人才和技能型人才方面，具有其他普通高等院校不具备的优势。“双师”型教师队伍的建设是高职院校顺应时代发展的具体体现，也是进一步提升教学质量的有效手段。然而，当前我国高职院校“双师”型教师队伍建设中依旧存在着一些亟待解决的问题。本文从“双师”型教师概述入手，对当前我国高职院校建设过程中存在的问题及解决策略进行了探究。 |
| 关 键 词： | 高职院校 “双师”型教师队伍 问题 策略 |
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