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多元智能理论开启语文教学新局面
引用本文:李秀梅,赵会臣.多元智能理论开启语文教学新局面[J].长春教育学院学报,2015(24):170-170.
作者姓名:李秀梅  赵会臣
作者单位:1. 双阳区齐家镇管家小学 吉林长春130000;2. 长春市第一六四中学 吉林长春130000
摘    要:哈佛大学教授加德纳在《心智的结构》中提了出多元智能理论:每个人都拥有自己的智力优势领域和智力类型。这一理论告诉我们,要想使学生更好地发展,就要挖掘他们的潜力,发挥其特长。其核心理念是尊重每一个学生的个性。

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