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| 原子分子论确立的“四阶段论”及其对教学的启示 | |
| 引用本文： | 赵存梅,莫尊理.原子分子论确立的“四阶段论”及其对教学的启示[J].化学教与学,2023(9):20-23+19. |
| 作者姓名： | 赵存梅 莫尊理 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 简单梳理了原子分子论确立的四个基本阶段：从古希腊时期德谟克里特提出的古典原子论，到道尔顿提出的原子论，从阿伏伽德罗提出的分子学说到康尼查罗对原子分子论地位确立的贡献，将原子分子论确立的过程概括总结为四个阶段，并将其融入到实际教学，有利于培养学生的微粒观与系统思维。 |
| 关 键 词： | 原子分子论 确立过程 系统化思维 |