立足核心素养优化物理实验——关于初中物理实验教学策略的研究 |
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引用本文: | 王梦佳.立足核心素养优化物理实验——关于初中物理实验教学策略的研究[J].数理化解题研究,2023(32):113-115. |
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作者姓名: | 王梦佳 |
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作者单位: | 南京市宁海中学分校 |
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摘 要: | 在开展初中物理实验教学工作时,为有效培养学生的物理核心素养,教师应当根据物理实验教学内容,运用科学严谨的教学策略.文章重点以“光的直线传播”与“摩擦力”实验教学为例,说明物理实验教学中渗透核心素养的可行性.
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关 键 词: | 初中物理 实验教学 核心素养 情境创设 |
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