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| 基于解题能力培养的初中物理深度教学策略 | |
| 引用本文： | 霍朦朦.基于解题能力培养的初中物理深度教学策略[J].数理化解题研究,2023(8):101-103. |
| 作者姓名： | 霍朦朦 |
| 作者单位： | 江苏省东海县实验中学 |
| 摘 要： | 深度教学是相较于浅层教学而言的一种“真教”方式，是构建高效课堂，助力学生深度学习的重要基础，对强化学生解题能力培养以及核心素养养成具有重要意义.本文在对深度教学进行概述基础上，重点研究了基于解题能力培养的初中物理深度教学意义与策略，旨在助力构建高效物理课堂. |
| 关 键 词： | 初中物理 深度教学 解题能力 教学策略 |