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| PBL教学模式在初中物理教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 沈晴.PBL教学模式在初中物理教学中的应用研究[J].数理化解题研究,2023(32):110-112. |
| 作者姓名： | 沈晴 |
| 摘 要： | PBL教学模式作为一种新型教学方法，能够从真实的问题情境出发，以分组合作的方式展开教学，为学生提供锻炼解决问题的能力和获取知识的平台.当下PBL教学模式在初中物理教学中越来越受重视，采用PBL教学模式可以有效提高学生的学习兴趣和主动性，促进学生思辨能力和团队合作能力的培养，有助于学生在课程中形成深层次的知识结构.PBL教学模式是创新初中物理教学模式行之有效的方法，能够帮助学生更好地学习物理知识，提升解决实际问题的能力和独立获取知识的能力，进而为未来科技创新人才的培养奠定坚实的基础，同时也符合科技强国战略的要求. |
| 关 键 词： | PBL教学模式 初中物理 教学 |