基于数学核心素养视角下小学数学高质量作业设计的研究 |
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引用本文: | 姜培.基于数学核心素养视角下小学数学高质量作业设计的研究[J].数理化解题研究,2023(26):71-73. |
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作者姓名: | 姜培 |
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作者单位: | 连云港市赣榆区城西中心小学 |
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摘 要: | 随着新课程改革的不断深入,小学数学教学应该以培养学生的核心素养为主要目标,因此,在引导学生进行数学探究的过程中,教师应该关注学生的基本情况和发展需求,并据此采取有效措施设计高质量的数学作业,以达到提升学生核心素养的目标.在小学数学作业设计过程中,要从作业目标、作业内容、作业形式、作业理念、作业设计途径、作业效用等方面入手,提高作业设计质量,从而达到提升学生数学核心素养的目标.
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关 键 词: | 核心素养 小学数学 作业设计 高质量 |
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