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| 享受识字之美 | |
| 引用本文： | 张艾君.享受识字之美[J].武汉市教育科学研究院学报,2004(9). |
| 作者姓名： | 张艾君 |
| 作者单位： | 武汉市常青第一学校 |
| 摘 要： | 识字教学并非只是纯技巧的以识字为单一目的的语文课,完全可以努力追求在语文的大背景中教学生识字,实现语文课的工具性与人文性的统一。下面以一年级下册《识字1》(人教版课程标准试验教科书)为课例,我们 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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