|
|||||
|
|
| 投石激浪，掀起智慧之花——小议政治课的提问艺术 | |
| 引用本文： | 俞侃.投石激浪，掀起智慧之花——小议政治课的提问艺术[J].中国基础教育,2005(4):15-16. |
| 作者姓名： | 俞侃 |
| 摘 要： | 古代一位哲学家曾经说过“人脑不是一个要被填满的容器，而是一个要被点燃的火把。”学起于思，思源于疑。疑即问题，有经验的教师都非常重视课堂教学问题的设置，尤其是作为思想政治课教学，因其内容理论性较强，概念较为抽象，趣味性较少，如果教师仅仅在课堂上空洞说教，照本宣科，学生必然感到枯燥乏味，从而影响教学效果。通过创设问题情景，引导学生进入情景，以疑引思，以思解惑，能激发其学习兴趣，促进学生学习能力的培养。“设疑”之于“教学”，犹如“清泉”之于“水潭”。“清泉”一失，“水潭”即成无澜死水。 |
| 关 键 词： | 思想政治课教学 提问艺术 智慧 创设问题情景 教学问题 引导学生 能力的培养 教学效果 学习兴趣 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |