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基于教学学术视野的高校新进教师教学能力提升探索
引用本文:陈蕾蕾,陈蓓蓓,韦祖雄.基于教学学术视野的高校新进教师教学能力提升探索[J].高等教育研究学报,2019,42(1).
作者姓名:陈蕾蕾  陈蓓蓓  韦祖雄
作者单位:贵州中医药大学 基础医学院,贵州贵阳,550002;黔南民族师范学院 教育科学院,贵州都匀,558000;黔南民族师范学院 音乐舞蹈学院,贵州都匀,558000
基金项目:贵州省教育厅本科教学内容;体系改革项目;贵阳中医学院本科教学工程建设重点项目
摘    要:

关 键 词:教学学术  教师培养  教学能力
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