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| 浅析高职学生人际交往情况对高职教育的启示——以安徽矿业职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 李炎.浅析高职学生人际交往情况对高职教育的启示——以安徽矿业职业技术学院为例[J].淮北职业技术学院学报,2012(2):21-23. |
| 作者姓名： | 李炎 |
| 作者单位： | 安徽矿业职业技术学院思政部 |
| 摘 要： | 近年来,随着我国经济的快速发展,一方面人们的物质、精神生活水平越来越高,另一方面人与人之间的竞争也越来越激烈。这种竞争不单指知识水平方面,还包括语言能力、交际能力、组织能力等等。其中的人际交往能力已成为考量综合素质的一项非常重要的标准,在个人成长过程中所发挥的作用不容忽视,很多高校意识到它的重要性,已经在大学期间努力培养学生良好的人际交往能力,以此来提高他们的综合素质,增强竞争力。本文就以安徽矿业职业技术学院为例,对学生的人际交往情况及成因进行初步研究,并以此为突破点探讨这一问题对我院高职教育的启示。 |
| 关 键 词： | 高职学生 人际交往 高职教育 启示 |
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