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| 高职C语言课程的教学改革与实践 | |
| 引用本文： | 于大弘.高职C语言课程的教学改革与实践[J].吉林教育,2011(11). |
| 作者姓名： | 于大弘 |
| 作者单位： | 辽宁地质工程职业学院; |
| 摘 要： | C语言是应用最广泛的计算机程序设计语言之一,高职院校计算机专业和部分非计算机专业学生都要开设此课程。但C语言的传统教学模式过分注重语句、语法等细节的教学,采用讲析概念-例题讲解-习题练习的方式,教学以教师教为中心,学生在老师的指导下完成相应内容的学习,学生完全处于一种被动学习被填鸭的状况。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 传统教学模式 高职教育 非计算机专业 教学效果 高职院校 培养学生 语言课程 计算机程序设计语言 教学过程 |
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