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| 乡村初中生物教学要真实地亮相现实生活 | |
| 引用本文： | 刘玉军.乡村初中生物教学要真实地亮相现实生活[J].吉林教育,2011(11). |
| 作者姓名： | 刘玉军 |
| 作者单位： | 山东省胶州市第二十八中学; |
| 摘 要： | 在乡村的初中生物课堂教学有着得天独厚的优势,它具备天时、地利、人和的自然因素,在学生们极大地充满好奇、疯狂的汲取知识的年代,有着极为丰富的教学资源和取之不尽的教学素材,特别是对于乡村的学生而言,他们由于生活环境、经济条件等的影响,从小就对自然有着一种极为迫切的认识、极为深深的爱。他们对生物知识的渴求程度更高,而现如今我国农村人口众多,不可否认绝大部分乡村学生最终是促进农村经济发展,推动社会经济发展服务,因此乡村初中生物教学更应该联系生活、联系实际,让生物学更好的亮相现实生活。 |
| 关 键 词： | 初中生物教学 现实生活 生物知识 联系实际 教学方法 生物学 教学资源 生物课堂教学 乡村学生 联系生活 |
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