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机智理答,提高课堂教学的有效性
作者单位:
;1.甘肃省张掖市甘州区大满镇兰家寨小学
摘 要:
<正>理答作为新的教学名词被提出,它指的是在课堂教学中教师的一种常见的教学行为,是教师在学生回答问题后所做出的反应和处理以及及时的评价,这都直接影响着学生对所学课程、教师以及课堂学习的活跃性、积极性、思维深度和兴趣浓度,对整个课堂教学效率的高低也有着直接的影响。教师科学、及时、巧妙、合理的理答,对学生浓厚学习兴趣的激发,强烈探索求知欲、想象力的发挥,活跃积极互动的课堂氛围都有着助推作用。理答作为在整
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