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| 巧用生活课程资源探究科学奥秘 | |
| 作者单位： | ;1.河北省迁安市第三实验小学 |
| 摘 要： | 小学科学是一门自然科学,它是一门以实验为基础的科学课程,由于学科特点,决定了小学科学教学离不开实验。我们科学教师要在新课程理念的指导下,科学整合生活课程资源进行实验探究,通过实验验证或科学探索,理解科学知识的形成过程,在此过程中,提高学生的动手操作能力、创新思维能力和合作探究等能力,综合提高学生的科学素养,全面落实三维教学目标。 |
| 关 键 词： | 小学科学 生活课程资源 实验验证 科学探究 科学素养 |
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