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| 以学定教背景下小学语文综合实践活动设计策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.河北省平乡县郭桥中心小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入发展,我国基础教育开始注重对教学方法、教材设计和运用等方面进行革新。新课程背景下的教育理念是以生为主,着重开发学生在课堂上的主体作用,倡导教师开展教学活动、制定教学计划等都要围绕"学生"展开。鉴于这种认知,且鉴于小学生性格的特殊性,作为小学语文教师,我们应开展以学定教的小学语文活动设计,借以从根本上改变传统的"填鸭式"教学,让学生变被动学习为主动学习,注重对学生个性的彰显。 |
| 关 键 词： | 以学定教 小学语文 活动设计 运用与实践 |