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| 抓教研 促教改 见成绩——如何加强数学科教研工作 | |
| 引用本文： | 梁桂婵,周素英.抓教研 促教改 见成绩——如何加强数学科教研工作[J].教育导刊,1996(11). |
| 作者姓名： | 梁桂婵 周素英 |
| 作者单位： | 广州市海珠区鹤呜五巷小学 (梁桂婵)，广州市海珠区鹤呜五巷小学(周素英) |
| 摘 要： | 学科的教研工作是学校工作不可缺少的一部分,是学校整体优化,办出特色的主要体现.学科教学过程的优化能否实现,取决于教师的教学水平,教师教学水平的高低很大程度取决于学科教研的质量,教研质量提高,教学效益会大幅度增长.因此,加强学科教研工作是提高学科教学水平的重要途径.多年来,我校坚持全面贯彻教育方针,按照全面育人,办出特色的目标,在加强学科教研工作中,重点抓了数学科的教研工作,并取得了一定的成绩.数学教师的教学论文能率先在省市教育、教学杂志上发表,其发表量超出了各学科发表数的总和;学生参加 |
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