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| 社区终身学习理念与我国社区教育转型——关于我国社区教育现状、问题及发展对策的调查研究 | |
| 引用本文： | “面向世纪中国社区中的终身学习的调查与研究”课题组.社区终身学习理念与我国社区教育转型——关于我国社区教育现状、问题及发展对策的调查研究[J].教育研究,2002(11). |
| 作者姓名： | “面向世纪中国社区中的终身学习的调查与研究”课题组 |
| 基金项目： | 全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题 |
| 摘 要： | 当前社区教育研究亟需方法上的创新。本文以小城镇社区教育为调查研究对象 ,运用类型比较研究法 ,根据实际调查资料、数据的统计分析 ,探索我国社区教育的现状及未来发展问题。研究结果表明 ,当前我国小城镇社区教育尚处于“学校—行政型”阶段 ,要向“社区—社会型”转变 ,必须以社区终身学习理念为支持理论 ,确定科学、明确的区域化社区教育发展目标 ,推动社区教育管理体制转型 ,实现社区教育与社区建设、社区发展的整合。 |
| 关 键 词： | 社区教育 社区终身学习 小城镇社区 社区教育转型 |
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