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| 谈高中物理学生分组实验教学 | |
| 引用本文： | 赵金钟.谈高中物理学生分组实验教学[J].新乡教育学院学报,2006,19(2):122-123. |
| 作者姓名： | 赵金钟 |
| 作者单位： | 辉县市第一高级中学,河南,辉县,453600 |
| 摘 要： | 由于我国物理教育传统和物理教育观念的原因,我国的中学物理教学长期以来存在着重理论、轻实验的思想。为了提高学生的实验能力,需要增加学生实验的数量,要变部分演示实验为学生随堂实验或学生分组实验,要把学生分组实验排入课程表,争取让学生每周能有一堂物理实验课,要变部分验证性实验为探索性实验。 |
| 关 键 词： | 高中物理 学生 实验教学 |
| 文章编号： | 1672-3325(2006)02-0122-02 |
| 修稿时间： | 2006年3月2日 |
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