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| 实施情感教学，构建和谐课堂 | |
| 引用本文： | 张清华.实施情感教学，构建和谐课堂[J].中国科教创新导刊,2008(2):169-169. |
| 作者姓名： | 张清华 |
| 作者单位： | 邹城市城前中学,山东济宁,273508 |
| 摘 要： | 教师个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主要原因。情感是学生认知发展的动力。在提倡和谐社会和素质教育的今天，我们要实施情感教学，构建和谐课堂，以促进学生身心健康发展。本文从教师情感、学生情感、师生情感交流三方面阐述如何实施情感教学、构建和谐课堂。 |
| 关 键 词： | 积极情感 表扬 鼓励 和谐 融洽 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)01(b)-0169-01 |
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