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浅谈历史教学优化学生的非智力因素

作者单位：	山西省保德县职业高中

摘要：	培养学生优良的非智力因素,即优化非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题。根据历史学科的特点,中学历史教学对优化学生的非智力因素有着极其重要的意义,对优化非智力因素有着很强的现实作用。
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