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导入教学法的几种形式
引用本文:林仕谋.导入教学法的几种形式[J].小学教学研究,2005(11):49-49.
作者姓名:林仕谋
作者单位:广西桂林工学院附小
摘    要:“教学有法,教无定法。”课堂教学的成功与否.往往与课堂教学组织形式中的导入有直接联系。在课堂教学中,导入法一旦运用得当,既可调动学生学习的自主参与意识,还可激发学生探究的积极性,从而有效地开展教学活动。

关 键 词:导入教学法  教学组织形式  科学教学  小学  教学手段  教学目的
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