| 双师教学团队建设新探——基于"知识共享发酵模型"的视角 |
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| 引用本文： | 钟在明,蒙维洋.双师教学团队建设新探——基于"知识共享发酵模型"的视角[J].当代教育论坛,2010(35). |
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| 作者姓名： | 钟在明 蒙维洋 |
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| 基金项目： | 浙江省教育厅2008年度科研计划项目 |
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| 摘 要： | 双师教学团队建设过程就是知识共享发酵过程.文章从知识共享发酵角度探讨影响双师教学团队建设各因素的作用机制,剖析团队发酵过程的核心要素和"发酵"原理.最后分析发酵的三种类型及其主要特征,并提出建设思路.
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| 关 键 词： | 知识共享发酵 教学团队 机理探讨 |
A New Research on the Construction of Bi-Qualified Teachers" Team |
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| Zhong Zaiming,Meng Weiyang.A New Research on the Construction of Bi-Qualified Teachers" Team[J].Forum on Contemporary Education,2010(35). |
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| Authors: | Zhong Zaiming Meng Weiyang |
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