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| 依托文本语言规范口语表达 | |
| 引用本文： | 曾志升.依托文本语言规范口语表达[J].中国校外教育(理论),2014(8):110-110. |
| 作者姓名： | 曾志升 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市温峤镇中心小学 |
| 摘 要： | 发展学生口语表达能力是语文课程的重要目标之一。本文针对当下学生口语表达中存在的用词不准确、目标不集中、逻辑缺失等现状，尝试凭借阅读文本资源提升学生的口语表达能力。笔者从依托文本的语言，提升口语表达的准确性；依托文本的矛盾点，提升口语表达的针对性；依托文本的情境，提升口语表达的条理性；依托文本的修饰，提升口语表达的生动性这四方面开展实践，促使学生的口语表达逐步规范，达到提高口头表达能力的目的。 |
| 关 键 词： | 语文教学 依托文本 规范表达 |
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