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| 高三英语漫画作文教学探析 | |
| 引用本文： | 毛红利.高三英语漫画作文教学探析[J].语数外学习(高中版),2014(5):81-82. |
| 作者姓名： | 毛红利 |
| 作者单位： | 江苏省吴江汾湖高级中学 |
| 摘 要： | 教师应该有目的、有计划、有针对性地开展高中英语写作指导。在高三阶段，教师可以根据高考英语作文的不同体裁有计划地指导写作，积极的尝试，逐渐摸索出漫画类作文教学的有效设计与实施方案，使学生乐于参与写作并产生绩效。针对高三年级英语漫画类作文写作实际，探讨实际可行的做法。漫画类作文教学指导应包括两个部分，第一部分要讲解漫画类作文解题技巧；第二部分要分段落示范与操练。分段操练可以让学生更容易分解任务，分解难度，易于掌握解题技巧。 |
| 关 键 词： | 作文教学 高三英语 漫画 写作指导 解题技巧 高中英语 英语作文 有效设计 |
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