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| 试论多媒体课件对聋生生理缺陷的补偿功能 | |
| 引用本文： | 杨永丽.试论多媒体课件对聋生生理缺陷的补偿功能[J].中国校外教育(理论),2014(8):172-172. |
| 作者姓名： | 杨永丽 |
| 作者单位： | 莱芜市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 多媒体是一种高度视觉化信息传递工具，它图像逼真、色彩鲜艳，具有动画功能，还能化静为动、化虚为实，对聋生的生理缺陷有着其他教学手段不可替代的补偿功能。 |
| 关 键 词： | 多媒体课件 聋生 生理缺陷 补偿功能 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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