“本硕博”思想政治理论课一体化建设的路径探究北大核心CSSCI |
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引用本文: | 韩美群.“本硕博”思想政治理论课一体化建设的路径探究北大核心CSSCI[J].思想理论教育导刊,2022(7):101-106. |
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作者姓名: | 韩美群 |
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作者单位: | 1.中国地质大学(武汉)马克思主义学院; |
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基金项目: | 国家社科基金重大项目“习近平总书记关于‘四个自信’重要论述研究”(21&ZD003)的阶段性成果。 |
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摘 要: | “本硕博”思想政治理论课一体化建设是新时代高校思想政治理论课改革创新的重要内容,是精准解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题的重要举措。“本硕博”三个不同层级学生的认知特点、知识结构、判断能力、思维水平等存在较大差异,根据不同层级学生的特点,从思想政治理论课建设的课程体系、教学体系、考评体系、教师队伍等方面,建立逐级提升、层层递进、互相贯通的一体化培育体制机制,可以巩固与捍卫马克思主义在高校的指导地位,提升人才培养质量,切实满足党和国家高层次人才的需要。
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关 键 词: | 思想政治理论课 一体化建设 路径研究 |
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