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| 能力为本,通识为基,人文为魂——人文教育专业人才培养理念探析 | |
| 引用本文： | 董根明.能力为本,通识为基,人文为魂——人文教育专业人才培养理念探析[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2008,27(3):23-26. |
| 作者姓名： | 董根明 |
| 作者单位： | 安庆师范学院,人文与社会学院,安徽,安庆,246133 |
| 基金项目： | 安庆师范学院教改专项研究项目 |
| 摘 要： | “能力为本,通识为基,人文为魂”是安庆师范学院省级教改示范专业和教育部高校特色专业建设点———人文教育专业人才培养的基本理念。该理念以大学生的“成功”为立足点,核心在于提高大学生的综合素质,是与大学生“成长、成人、成才、成功”的“四成”教育相辅相成的理论体系。 |
| 关 键 词： | 人文教育专业 培养 理念 |
| 文章编号： | 1003-4730(2008)03-0023-04 |
| 修稿时间： | 2008年2月25日 |
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