|
|||||
|
|
| 小学作文整体训练初探 | |
| 引用本文： | 崔文学.小学作文整体训练初探[J].学周刊C版,2014(27). |
| 作者姓名： | 崔文学 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区西巩驿学区南鹰学校; |
| 摘 要： | 正当前整体教学改革已成为广大教师研究、探讨的新课题。本人长期从事作文教学改革,探讨作文整体教学的新路子。因为作文整体教学体现了知识的连贯性、系统性和规律性。即把新知识和旧知识有机地结合起来,新知识的汲取对旧知识不会起干扰、抑制作用。已有的知识不会遗忘,新知识容易接受。它既能增强对学生的感染力,又能激发学生的写作兴趣。在作文训练中,我把观察、阅读、写作作为一个整体。由于观察是写作的前提,阅读是写作的重要基础,写作是观察、阅读后的综合训练。在教学中不能把三个内容分割开来,孤 |
| 关 键 词： | 整体教学 作文教学改革 小学作文 整体训练 作文训练 写作兴趣 综合训练 积累材料 抑制作用 观察生活 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |