小学数学课堂讨论的组织策略 |
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引用本文: | 沈艺华.小学数学课堂讨论的组织策略[J].学周刊C版,2014(27). |
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作者姓名: | 沈艺华 |
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作者单位: | 福建省南靖县山城中心小学; |
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摘 要: | 课堂讨论对于小学数学教学的作用是很大的。课堂讨论组织的效果好环直接关系到课堂教学的深入程度。小学数学课堂讨论环节的组织是要讲究策略的。小学数学课堂讨论环节的组织要注意课堂讨论时机的把握、课堂讨论问题的设置和课堂讨论结果的呈现三个方面的问题。
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关 键 词: | 小学数学 课堂讨论 组织策略 时机 问题 结果 |
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