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| 如何培养低年级学生的说话能力 | |
| 引用本文： | 刘军侠.如何培养低年级学生的说话能力[J].学周刊C版,2014(27). |
| 作者姓名： | 刘军侠 |
| 作者单位： | 河北省承德市翠桥学校; |
| 摘 要： | 正小学低年级学生大多是7到9岁的学生,他们正处于一个口头语言向书面语言过渡的时期,他们求知欲强,情感丰富,有很强的模仿能力,他们的生理和心理特征决定了这个年龄段是训练说话能力的最佳时期。因此,在这个时期进行说话能力的训练尤为重要。我们知道听、说、读、写是小学语文基础训练的重要内容。叶圣陶先生曾经说过:"口头语言的听和说,书面语言的读和写,四种本领都要学好。"而口头表达能力是书面表达能力的前提,对低年级学生来说,培养良好的说话习惯尤其重要。因此,在教学 |
| 关 键 词： | 说话能力 书面语言 口头表达能力 书面表达能力 学语文 情感丰富 基础训练 模仿能力 课文内容 心理特征 |
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